NON SCHOLAE,
SED VITAE DISCIMUS

“OKUL İÇİN DEĞİL, YAŞAM İÇİN ÖĞRENİRİZ”

Bir yaşama sanatı olarak beslenme eğitimi

Zeytin Ağacı İlkokulu’nda Pazar vakti

Çocuklar, hayatın bir parçası olduğunu kabul ettiklerinde her şey değişir.

Zeytin Ağacı İlkokulu’nun Temel İlkeleri

Zeytin Ağacı İlkokulu’nda öğrenme sınıfla sınırlı bir şey değildir.

Bütün parçaların toplamından fazladır.

“Zeytin Ağacı İlkokulu bugüne kadar eğitime dair öğrendiklerimin benimle aynı hayali kuran eğitim aşıklarıyla buluşmasının bir sonucudur. Hep hayalini kurduğum ustalık eserimdir.“

Mektubu Oku

Bugün ilkokula giden öğrencilerden bazıları 2

Zeytin Ağacı diyor ki: Bir zamanlar, Bodrum’un

“Dil; dış dünyaya açılan bir penceredir ve

“Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hep

Zeytin Ağacı diyor ki:
Italo Calvino’nun Görünmez Kentler isimli kitabı, Marko Polo ile Kubilay Han’ın satranç oynarken yaptıkları sohbetleri konu alır. Bu sohbetlerde Marko Polo Kubilay’a gezdiği kentleri anlatır. Anlattıkları ise bildiğimiz kentlere çok benzeyen kurmaca kentlerdir.
Sohbetlerden birinde Marco Polo, Kubilay Han’a yeni yapılan bir köprüyü anlatır. Tek tek her taşı, taşların özelliğini, açılarını, dayanıklılıklarını en ince ayrıntısına kadar aktarır Kubilay Han’a.
“Peki köprüyü taşıyan taş hangisi?” diye sorar Kubilay Han.
“Köprüyü taşıyan şu taş ya da bu taş değil, taşların oluşturduğu kemerin kavsi,” der Marco Polo.
Kubilay Han sessiz kalır bir süre, düşünür. Sonra ekler:
“Neden taşları anlatıp duruyorsun bana? Beni ilgilendiren tek şey var, o da kemer.”
Marco Polo cevap verir: “Taşlar yoksa kemer de yoktur.”
Bir köprü ya da kemeri oluşturan bütün taşlar eşit derecede önemlidir. Her taş kendine özgü bir özellik barındırır. Onun varlığının kemerin bütünlüğüne katkısı eşşizdir.
İyi bir okul kurmanın da tek bir altın kuralı yoktur. Ancak, tıpkı kemeri oluşturan taşlar gibi, birleştiğinde iyi bir okul olmanın gereklerini yerine getirecek parçalar vardır. Örneğin Zeytin Ağacı İlkokulu için bu parçalardan biri dünyadaki en iyi okul örneklerini inceleyerek eğitim tasarımını bu okullarla uyumlu hale getirmektir. En az onun kadar önemli bir başka parça ise bulunduğu kentin renklerinden beslenen, bilimsel bir bakış açısıyla doğasından kültürüne yaşadığı kente dair her konuda öğrenen ve öğreten, hatta zaman içinde kent kültürünün vazgeçilmezi olmayı hedefleyen yerellikte bir bakış açısıdır.
Belki de o iki parçanın katkısyla öncesinde hayal bile edemediğimiz çok başka köprüler kurulur. Bu hafta okulumuzun sayfasında Cambridge Üniversitesi Matematik Köprüsü’ne yer verdiğimiz gibi, bir başka okulun sıralarında Milas’ın eşşiz Baltalı kapısı ve kilit taşı konuşulur. #eğitim #zeytinağacıilkokulu #bodrumunilkokulu

“Tatil bitti. İlkokulumuz ve ilk öğrencilerim

Instagramda bizi takip edin.

Sosyal medyada bizi takip ederek okulumuzdaki gelişmelerden haber olun.

Etik

Akademik

Yaşam

Atölyeler

Kayıt

Gelişmelerden haberdar olmak için bültenimize kayıt olun.

Etik

Akademik

Atölyeler

Kayıt

Adres

Müskebi Mahallesi, Çakmaklı Sk.
No:13 Bodrum/Muğla

NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS

“OKUL İÇİN DEĞİL, YAŞAM İÇİN ÖĞRENİRİZ”

NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS

“OKUL İÇİN DEĞİL, YAŞAM İÇİN ÖĞRENİRİZ”

Bir yaşama sanatı olarak beslenme eğitimi

Zeytin Ağacı İlkokulu’nda Pazar vakti

Çocuklar, hayatın bir parçası olduğunu kabul ettiklerinde her şey değişir.

Zeytin Ağacı İlkokulu’nun Temel İlkeleri

Zeytin Ağacı İlkokulu’nda öğrenme sınıfla sınırlı bir şey değildir.

Bütün parçaların toplamından fazladır.

Instagramda bizi takip edin.

NON SCHOLAE,
SED VITAE DISCIMUS

NON SCHOLAE,
SED VITAE DISCIMUS